在更安全的互联网日，BSI为远程教育网络安全提出建议

2月9日是“更安全的互联网日”，目的是让万维网成为一个更好、更安全的地方。由于疫情影响，很多儿童继续远程学习，对技术愈加依赖的同时，网络安全风险也在加大。今年，BSI鼓励家长、监护人和学校审查网络安全最佳实践，加强他们的信息适应性。

随着学校渐渐适应利用技术优势来保持学习节奏，建设虚拟学习平台和设备的要求也随之而来，参与者可能不知道所需的安全级别。今年是“更安全的互联网日”，BSI的咨询服务团队强调了以下网络安全方面的考虑，这些考虑可以支持儿童更安全的远程学习和互联网使用：

管理对在线协作和教育平台的访问：检查安全设置并确保有双重身份验证（如果可能的话）。确保密码不共享，只启用所需的访问权限。例如，不需要允许访问共享位置、浏览器历史记录或除姓名、电子邮件地址和班级详细信息以外的更具体的个人详细信息来访问平台。

确保设备安全设置得到优化：需要定期在设备上安装最新的安全软件以加强其在线保护，选择自动更新以确保实时更新。这适用于任何用于学校学习的计算机、笔记本电脑、平板电脑和移动设备。考虑实现子模式设置，这还取决于用户的年龄和所需使用的平台的活动或访问权限。

查看虚拟教室通话设置：确保相机和麦克风的默认设置为关闭，并且仅在需要时打开，从而管理家庭和用户的隐私。考虑使用模糊或虚拟背景来保护家庭隐私。

设置通话：检查通话权限，确保大厅或等候室设置了视频通话会话，以便监控所有客人，并且客房主人可以授予访问权限，以防止不速之客或不适当的与会者。如果需要录制会话，则需要获得所有与会者的许可，并知道在何处可以使用该会话。

建议儿童在分享任何个人信息之前进行检查：这包括通过任何所需平台或应用程序请求个人数据，作为远程学习的一部分，如出生日期、电子邮件地址或物理位置。

审查在线学校时间表并定期报到：了解每日课程安排，并在适当的休息时间报到。如果不确定，请查看收件人邀请并确认与会者列表，确认孩子们的所有通话是否为有效的学校电话，然后再允许他们继续。

积极主动地报告任何网上不当行为或内容：在采取适当行动之前，审查并讨论事件的严重性。如果存在违规情况（例如，与社交媒体平台相关），请向相关平台提出。根据数据保护法，儿童应受到特别保护。如果有任何问题，请联系相关的数据保护机构。

BSI咨询服务部网络安全和信息适应性总经理马克·布朗（Mark Brown）说：“安全互联网日为我们提供了一个机会，让我们复盘正在做的事情，以及如何做得更好。技术的进步意味着远程教育可以实现，通过回顾重要步骤来教育下一代如何在网上维护安全，现在就是个很好的机会。”

“网络社区非常庞大，与学校提供的受控环境有很大不同。“现在和将来提高网络安全意识的一个好方法是在家里建立熏陶与开放的环境，在这里可以讨论网络风险，实施安全审查，分享建议，”马克（Mark）总结道。

BSI的咨询服务团队提供广泛的解决方案，帮助企业应对网络安全、信息管理和隐私、安全意识与法规方面的挑战。更多信息请访问：

https://www.bsigroup.com/en-GB/our-services/Cybersecurity-Information-Resilience/想获悉更多的国内外标准信息，请访问中国标准信息服务网（<https://www.sacinfo.cn>）。